悉尼科技大学副校长Attila Brungs教授表示，近40%的学生已经开始或正在考虑创业这一职业选择

悉尼科技大学学生创业数据、澳大利亚联邦政府所出台的创新声明以及中国政府十三五计划中对创业精神的强调相继出现

2016年1月28日／澳大利亚，悉尼--悉尼科技大学副校长Attila Brungs教授宣布最新的悉尼科技大学学生（含近期毕业生）调查显示：学生中有近40%的人已经开始或正在考虑创业。

悉尼科技大学副校长Attila Brungs教授

毕业生们所怀揣的创业精神与中、澳两国政府的倡议和侧重相一致。在澳大利亚，联邦政府发布了创新声明以鼓励对初创公司的早期投资。这反映了一系列能创造新 兴职业的项目正在增加，而这些未来的职业将以数字技术为动力并由创业者来领导。2015年底，中国政府制定的第十三个五年计划决定通过调整人力、资本、土 地和科技的分配来大力支持创业以加强中国经济的多样性。

这份取样自1300名悉尼科技大学学生（含近期毕业生）的调查发现：受访者对创业精神怀有强烈认同感，创业对他们来说是一个极具吸引力的职业选择。

此次的调查结果与预期不同，过去绝大多数毕业生会选择在公司从事全职工作。

调查显示：学生中有近40%的人已经开始或正在考虑创业。

Brungs教授曾对联邦政府出台的创新声明表示欢迎并称该声明是澳洲发展创业、创新人才的宏伟蓝图。

调查结果再次表明，联邦政府在对未来职业的政策和规划上需要有所调整，因为今后的职业将以数字技术为动力，以创业家与科技类初创公司为主导。

Brungs教授说道，长期以来悉尼科技大学都在培养高适应性的就业型人才，学校所设立的课程与教学也都有助于激发创业和创新。

“工作的属性正在迅速改变。许多有远见的大公司已经在通过营造创业文化并在其内部组建更有灵活性的工作小组来顺应这一趋势。”

悉尼科技大学INSEARCH学院市场拓展及公共关系总监Belinda Howell女士指出：为将来做好准备一贯是悉尼科技大学INSEARCH学院的教学主张，我们强调适用于课堂内、外的实用技能与交流方式。

“我们的工作重心是支持学生在学业与事业上取得双项成功。像‘未来职场菁英计划’这样的项目能通过实习等各种锻炼让参与者具备应有的职场技能。此外，我们 的商科课程为学生提供了与悉尼商界的关系网络，借助这些资源他们能够积累工作经验的同时了解不同类型的企业是如何运营的。”

“我们努力让学生为明天的全球化经济做好准备，不论今后他们选择在中国、澳大利亚或者任何其他地方工作，” Howell女士说。

Brungs教授还提到，悉尼科技大学正在全校范围内全面实施一项为期12个月的试验性创新战略。

“以创造、创新和创业为新的着眼点，我们正着手对彻底改变原有的调研、教学以及实践的模式实施转型；也将着手提升与行业的参与度，将重点放在创造、创新和创业上。”

这当中包括创立一系列孵化器项目，例如：Hatchery--创业孵化场，一个旨在引导和帮助学生展开他们创业之旅的计划；崭新的创新课程，学生将在课上联手业内人士一同解决数字中断等复杂问题；创业家交流计划，邀请创业公司合伙人来到校园与师生交流。

学生在悉尼科技大学创业孵化场 ‘The Hatchery’的日常讨论

斥资12亿澳元的创新战略必将坐落在悉尼数字创意园区中心的悉尼科技大学打造成为一所真正的开放式校园 。

悉尼科技大学地标建筑：位于悉尼市中心的悉尼科技大学商学院周泽荣大楼

Howell女士表示：“悉尼科技大学INSEARCH学院为学生提供商科、传媒、设计、工程、信息技术和理学等多门文凭课程。这些课程针对不管是对于传 统强势的职业有兴趣的，还是对创业和有别于传统的职业选择有兴趣的学生，希望他们能够通过在悉尼科技大学INSEARCH学院的学习，为他们即将开启的大 学生活做好准备。”

“我们非常激动可以看到学生的进步，并被他们对创新、成功和不断实现目标的渴望激励着。”

悉尼科技大学创业调查的主要发现

608个受访的在校学生中，有37.8%的人已经开始或很想创业。

674位受访校友中，39%的人已经开始或很想创业。

70%很想创业的受访学生表示，缺少资金是创业的最大障碍。

学生最感兴趣的创业领域：

数字创意（56%）

金融科技（29%）

教育科技（28%）

清洁科技（25%）

30%想要创业的受访学生表示，创业地点并不重要因为只要有自己的电脑就能工作。

关于悉尼科技大学和悉尼科技大学INSEARCH学院

在校史低于50年的QS大学排名中，悉尼科技大学世界排名第21，是QS认证的五星大学。2016泰晤士高等教育最具国际化大学排名中，悉尼科技大学位列全球第46名。

悉尼科技大学INSEARCH学院是悉尼科技大学的附属国际学院，提供优质英语课程和专业衔接课程。中国学生可以通过悉尼科技大学INSEARCH学院的IT及工程学文凭课程快捷径升入悉尼科技大学本科学位课程二年级。